伴着今秋的凉风，丹桂的芬芳，上周六我们又迎来了一个重阳节。这是个代表九九日月相逢的节日，是个象征着长长久久的节日，是个尊老、敬老、爱老的节日。
尊敬老人，是中华民族的传统美德，数千年代代相传。孔子认为，作子女的，如果仅仅是赡养父母，但并不尊敬他们，更不能以和颜悦色的态度对待他们，这不算真正孝敬老人。孟子则进一步提出：“老吾老，以及人之老。”意思是说，在赡养、孝敬自己的长辈时，也要关心、爱护其他的与自己没有血缘关系的老人。
同学们的爷爷奶奶、外公外婆，他们的年纪一定都大了，他们为社会的发展作出了巨大的贡献，为自己的子女奉献了全部的心血。我们应该尊重和爱戴他们，更要关爱他们的身体健康。
九九重阳，与“久久”同音，含有长久长寿之意。我想，这也是把“重阳节”定为“老人节”的意义所在吧。
老人对我们的爱，而;我们对老人的关心，渺小而稀少。很多时候，我们总是理所当然地手心向上地去，却忽略了雨天为他们撑上一把伞，劳动后为他们递上一杯热茶，睡觉前为他们揉揉肩
同学们，从现在开始，让我们一起努力，从身边的每一件小事做起，把“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德发扬光大，让报福中学成为“孝亲敬老”的模范校园!
那么，就让我们和更多老人共度重阳节吧!乘车时，主动起身将座位让给老人;排队时，主动让老人站到自己的前面;过马时，主动上前搀扶一把身边的老人这简单的起身、简单的谦让、简单的搀扶，是对生命的尊重，对岁月的尊重，对崇高品质的尊重。
五年级下四单元作文冀教版：给我勇气的掌声记得2017年那一年六年级上学期。听老师说，谈们想要我去主持开学典礼。我本来是不想去的，但是我爸爸却说：你要去，要锻炼锻炼自己啊!我挺好了，只好回房间背熟我的稿。
冀教版五年级下四单元作文：人生需要掌声许多人时常概叹，知音难求。何为知音?知音难道不是人生中的鼓掌者?当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。
五年级下冀教版四单元作文：掌声给我力量上次在鉴湖五星级大酒店表演拉丁舞，现在想起来也回味无穷，想着想着，又回到了那时，回到了那个焦点舞台。那时是三月初，天气仍带有一些冬的性格。
冀教版五年级下4单元作文：我想拥有更多的掌声掌声传递着爱意，掌声传递着友谊，掌声给了一个又一个人开心的笑容，给了他们一份又一份勇气和鼓励。其实，掌声的响起只是个简单的动作，但对于我来说，却有一个的意义。
五年级下四单元冀教版作文：掌声响起来曾记得有一个幼稚的小男孩一声一声的叫着妈妈。转眼间，我已成了一个畅所欲言的少年，自豪的迈进中学，尽情地享受着学习的乐趣。课堂上，我不敢举手。
冀教版五年级下4单元作文：那次掌声让我战胜了自己我是个很胆小的人，上课不敢回答问题，怕答错;夜里不敢出门，怕有鬼;更不敢在全校同学面前了。然而，那次掌声却让我战胜了自己。
冀教版五年级下四单元作文：成长，需要掌声成长，需要掌声。掌声，失败时给人以鼓励;拼搏时给人以奋进的动力;成功时给人肯定;掌声就是伴随成长的交响曲。掌声，失败的时候给人以鼓励。
小学五年级下4单元冀教版作文：掌声背后一个好的家可以使掌声连绵不绝，一个伟大的发明可以使掌声震天，一个果敢而又富于远见的决断可以使掌声四起。
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